Por sector
Fue en Audencia, una escuela de negocios Nantes, que tuvo lugar uno de los primeros experimentos a gran escala de la completar . El módulo se centró en la desinformación, y fue co-construido con Estelle Prusker-Deneuville , maestra del programa Sciencescom, como parte de su curso de "información responsable".
El objetivo: confiar a un avatar de IA una parte introductoria del curso normalmente garantizada en la cara a cara. Los estudiantes descubrieron clave, gráficos y desafíos relacionados con los medios, con preguntas, con preguntas que promueven la reflexión: ¿Qué medios siguen los franceses? ¿Cómo verificar la información? ¿Cómo combatir la desinformación?
Todo se hizo de forma remota, a través de un simple navegador. Sin software para instalar, sin video congelado: el tutor IA conversó oralmente, analizó las respuestas y adaptó su ritmo a cada alumno.
El módulo de Slides 40 fue diseñado en unas pocas horas desde el soporte del curso de Estelle. "En el taller de la 1:30 am, habíamos terminado parte de los guiones de las diapositivas e interacciones, y habíamos hecho la mitad del cuestionario", dice Gabriel du Chalard, co -fundador de complemento. Luego, Estelle terminó la creación del módulo solo, luego probada por el equipo del complemento. Gabriel: "La idea es hacer que los maestros sean autónomos en la creación".
Hill Thérial, cofundador y CTO, agrega: "Cuando Estelle vio que podía pilotar todo lo que proporcionaba, ritmo, preguntas y ejercicios.
El 15 de mayo, los estudiantes (alternando, el nivel del maestro 2) fueron brevemente breves en clase, luego siguieron el módulo solo en casa, a su propio ritmo. Al día siguiente, regrese a la cara con su maestro para debatir la experiencia, con Coline en Visio.
Sus retornos fueron muy positivos:
La experiencia también habrá permitido recopilar otros datos relacionados con el curso, en particular que casi la mitad de los estudiantes de la experimentación están informados de las noticias gracias a los medios de comunicación "jóvenes" o a un tono accesible (bruto, hugodécrypte, konbini), los medios tradicionales son mucho menos citados, con algunas excepciones como el mundo.
Se planea una reunión de resumen con los equipos de Audencia para compartir los resultados detallados. Para el complemento, este experimento marca un paso clave: demuestre que AI puede enriquecer la experiencia del curso y permite hacer la clase invertida, sin reemplazar nunca el enlace humano.
%401x.svg){kind=icon}
