Solución de e-learning conectada a tu LMS
Para revisión y clase invertida, como una videollamada con un profesor, pero con una IA representada por un avatar, de acuerdo a un escenario educativo preciso, planificado por el diseñador.
Uso en la educación superior
PowerPoint / Google Slides / Keynote u otras diapositivas de presentación se exportarán al formato PDF de antemano.
Lo que yo diría oralmente como entrenador para presentar cada diapositiva. Puedo usar el dictado vocal para ahorrar tiempo.
Puedo agregar intercambio en cada diapositiva (el avatar hará preguntas al alumno para iniciar la conversación). Para el cuestionario, agrego: Pregunta a hacer, respuesta esperada y posiblemente una imagen.
Y mis alumnos pueden acceder a él y dar su opinión a través de preguntas de opinión.
Tono, humor, vocabulario, nivel de detalle
Para una mejor inmersión
Para mejorar la comprensión, según sus recursos documentales (notas internas, textos regulatorios, trabajos de referencia ...).
Personalización
X1, x1.5, x2, el usuario regula la velocidad como en un podcast para no perder un segundo.
Retador
Tabla de progreso
Accede a un gráfico de progreso por clase o consulta el progreso directamente en tu LMS.
Avance (%) y tiempo dedicado
Fecha de validación del curso
Resultados del cuestionario
El panel de cada estudiante
Basándose en todas las interacciones de los estudiantes panel de seguimiento completo : resultados de pruebas, progreso, fortalezas y debilidades, conceptos mal entendidos.
Identificar a los estudiantes con dificultades antes del examen
Implementar medidas preventivas
Para el establecimiento
Accede a un panel de control para cada módulo , con detalles de las preguntas realizadas al avatar y las respuestas a los cuestionarios .
Analice las preguntas más planteadas y complete el módulo con información faltante
Analice las respuestas a los cuestionarios, luego complete las formulaciones mal entendidas y desarrolle los conceptos no lo explicados suficientemente
Integraciones y conectores
Seguridad de datos
Bases de datos alojadas en Clichy (92) y modelos que se ejecutan en servidores Azure en Europa .
Su contenido educativo es seguro
Respeto por el GDPR
Simple y flexible
Nuestros precios para pequeñas organizaciones son sencillos: solo pagas por el que tus alumnos dedican solo contabilizamos cuando el avatar habla . Para cuentas grandes, ofrecemos una licencia anual por usuario , con uso ilimitado.
Volumen de uso ilimitado
Número ilimitado de usuarios
Número ilimitado de módulos
Agregar crédito por tarjeta y factura automática
Gratis
Licencia de usuario o precio por hora
Número ilimitado de módulos
Integración en su LMS
Conexión SSO
Soporte de diseño
Por defecto, el avatar responde utilizando los datos de entrenamiento del modelo y la información que encuentra en línea. Sin embargo, puede habilitar RAG ). Para ello, deberá insertar sus fuentes y recursos adicionales en cada sesión de entrenamiento, como archivos PDF o una página de Wikipedia. El avatar priorizará entonces la búsqueda de la respuesta en estos recursos. De esta forma, se evitan las confusiones y los usuarios siempre reciben una respuesta relevante y verificada.
Completamente tiene una operación muy diferente de otras herramientas de autor: el avatar mantiene en la memoria los intercambios de una diapositiva a otra, y almacena las respuestas y preguntas que se hacen. Por lo tanto, no puede funcionar con el estándar SCORM, en el que cada diapositiva o pantalla es independiente pero se reproduce antes/tras otra. Sin embargo, el complemento es compatible con el estándar LTI. Esto significa que el complemento de la aplicación puede integrarse en iframe dentro de su LMS como una herramienta externa, y aumentará automáticamente el progreso de los usuarios en su LMS. Este estándar permite la comunicación protegida (SSL) y evita que los usuarios tengan que identificarse. Por lo tanto, tendrán una experiencia fluida mientras permanecen en su plataforma LMS.
Reproduce completamente la experiencia del entrenador de origen, por su interacción oral natural y la posibilidad de hacer preguntas. En lugar de necesitar cambiar el formato y la pantalla cada 3 minutos para no aburrirse, el usuario aprovecha una conversación real con su maestro virtual y puede dar rienda suelta a su curiosidad. Según la prueba beta, la inmersión y la concentración de los usuarios son más altas en este formato, lo que les permite una mejor comprensión y memorización del curso.
Solo cuando el usuario final (no el diseñador o el administrador) está en la interfaz de llamadas después de un módulo. El tiempo no se deduce cuando el avatar está en pausa, cuando el avatar está esperando la respuesta del usuario a una pregunta del cuestionario, o incluso cuando la pestaña del complemento no está activa (el usuario está en otra pestaña).
