No se puede perder: seminario web de presentación el jueves 6 de junio a las 11 a.m. (45min)
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El 15 de mayo, el Maestro 2 Estudiantes del Programa de Ciencias de la Ciencia en Audencia probó un formato sin precedentes de clase inversa, dirigida por un avatar conversacional. Diseñado con su maestro como parte del curso de "información responsable", este experimento tenía como objetivo evaluar el impacto educativo de un aprendizaje interactivo, oral e individualizado, para la clase invertida. De vuelta en una experiencia innovadora, realizada con un complemento.
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